آلبرت بندورا / کد 9564
کسانی که به توانایی های خود اعتقاد و اطمینان دارند به کارهای دشوار به صورت چالشهایی مینگرند که باید بر آن ها پیروز شوند نه به صورت تهدیدهایی که ب...
آلبرت بندورا استاد بازنشستهٔ دانشگاه استنفورد اهل کانادا و ایالات متحده آمریکا بود که نظریه یادگیری مشاهدهای یا مدلینگ را مطرح کردهاست.
او تأثیر بهسزایی در زمینهٔ علوم «آموزش و پرورش» و چندین شاخه از روانشناسی از جمله روانشناسی شخصیت، روانشناسی درمانی و روانشناسی شناختی اجتماعی و همچنین گذار از رفتارگرایی به روانشناسی شناختی داشت. او را آغازگر «نظریهٔ یادگیری اجتماعی» میدانند که بعدها به «نظریه شناختی اجتماعی» تغییر نام داد.
بر پایه گزارش مجله روانشناسی عمومی، او پس از بیاف اسکینر، زیگموند فروید و ژان پیاژه، چهارمین روانشناس قرن بیستم از لحاظ بیشترین استناد در مقالات روانشناسی است و از آنجایی که ۳ روانشناس نامبرده در قید حیات نیستند، آلبرت بندورا نخستین روانشناس زنده و در قیدِ حیاتِ فعلی از لحاظ بیشترین استناد در مقالات روانشناسی است. او را بزرگترین روانشناس حالِ حاضر در جهان و یکی از تأثیرگذارترین روانشناسان تمامی اعصار میدانند.
کسانی که به توانایی های خود اعتقاد و اطمینان دارند به کارهای دشوار به صورت چالشهایی مینگرند که باید بر آن ها پیروز شوند نه به صورت تهدیدهایی که ب...
انسان موثر کسی است که آینده اش را میسازد نه این که آن را پیش بینی کند.
اعتماد به نفس ضرورتاً تضمین کننده موفقیت نیست ، ولی عدم اعتماد به نفس مطمئناً باعث شکست میشود.
فرسوده مانده در صف دلگیر روزها، گویی برای مردن نوبت گرفتهایم…